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  • 简介:不 等式 一、选择 题 1. (2013 届北 京西城 区一模 文科) 设实数 x, y 满足条件 1 0, 1 0, 2 0, x xy xy ≥   −≥   −≤  则 4 yx − 的 最大值是( ) A . 4 − B . 1 2 − C . 4 D . 7 【答案】C; 2. (2013 北京顺 义二模 数学 文科试题 及答案 ) 设变量 , xy 满足约束条件 22 24 41 xy xy xy ≥   ≤   − ≥−  , 则 3 2 xy − 的取值范围是( ) A . 21 [ ,] 42 B . 1 [ ,64] 2 C . 2 [ ,6
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  • 简介:高中数学 全解题基本方法 配方法是对数学式子进行一种定向变形(配成“完全平方”)的技巧,通过配方找到已知和未知的联系,从而化繁为简。何时配方,需要我们适当预测,并且合理运用“裂项”与“添项”、“配”与“凑”的技巧,从而完成配方。有时也将其称为“凑配法”。 最常见的配方是进行恒等变形,使数学式子出现完全平方。它主要适用于已知或者未知中含有二次方程、二次不等式、二次函数、二次代数式的讨论与求解,或者缺xy项的二次曲线的平移变换等问题。 配方法使用的最基本的配方依据是二项完全平方公式a+b2=a2+2ab+b2,将这个公式灵活运用,可得到各种基本配方形式,如 Ⅰ、再现性题组
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  • 简介: 没错 ,我们就是要让所有知识变得平等 ,我们不喜欢各种专业术 语来忽悠我们 , 知识的海洋无比浩瀚 ,人哪怕穷尽一生 ,也只是弱水三千的其中 一瓢 , 但是 ,如果可以通俗的解释知识 ,那就可以节省许多时间 ,而且 通俗易懂 ,很难忘记 , 但是我们的力量是有限的,我们需要更多的人加入我们,来完成这场 专业难懂的知识通俗化的革命 如果您也有类似的想法, 如果您也厌倦了传统的教育, 如果您也讨厌专业的名词术语, 那就加入我们, 在通俗说,你会遇到很多志同道合的朋友, 他们都是致力于知识通俗化的运动 |微博http//weibo.com/tongsushuo |官方网址http
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  • 简介: 2009年 4月 台 州 学 院 学 报 Vol. 31, No. 2 第 31卷 第 2期 Journal of Taizhou University Ap r. 2009 奉 化 方 言 同 音 字 汇 王 淼 赵 则 玲 宁 波 大 学 文 学 院 , 浙 江 宁 波 315211 摘 要 奉 化 方 言 同 音 字 汇 ,反 映 了 当 前 奉 化 方 言 老 年 人 的 语 音 系 统 。 它 的 声 母 29个 ,韵 母 43个 ,声 调 8个 ,既 体 现 了 吴 语 甬 江 小 片 的 共 性 ,又 具
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